开学周记

【精华】开学周记模板汇总7篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，请好好地记录下在周记里。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的开学周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学周记 篇1

今天，是学校里举行开学典礼的日子，大会上，领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后，尽快适应生活，更快的融入到大集体中来。

晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……。晚上，我写完作业后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了！”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。

第二天，来到学校，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。

因为上初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水……

开学周记 篇2

今年开学我升入了三年级，新的学期有新的变化。

我们换了好多老师，只有数学和品德老师是以前的其他老师全都不认识，就连班主任都是新老师。

刚开始我非常不适应，总怀念以前的老师们，每天上课也无精打采的。

开学一周了，我慢慢发现新来的老师们都非常和蔼可亲，讲课也生动有趣。

尤其是我们的新班主任宋老师。

她留着短短的头发，身体微胖，每天都是笑咪咪的，给我们讲课的时候也轻声轻语，非常温柔。

就连我们犯了错误老师也是和蔼的跟我们讲道理。

慢慢的我爱上了我们的新班主任，我觉得她就像我的妈妈一样温柔可亲。

我对未来一年的学习生活充满了期待，希望在宋妈妈的代领下度过愉快的小学生活。

开学周记 篇3

今天，我们开学了。虽然早就开始了线上学习，可是真正要回到学校和同学们一起学习了，我的心情还是无比激动。开学前一天晚上，我定好了闹钟，顺便把老师要求的物品又检查了一遍，洗手液、消毒湿巾、垃圾袋、口罩、作业本、市民卡……晚上,躺在床上，想到明天就要见到好久不见的老师和同学们，我就激动地翻来覆去，怎么也睡不着。早上七点，闹钟准时想起，我迷迷糊糊的还想关掉闹钟继续睡个回笼觉，猛然想起，今天开学了。赶快以最快的速度穿好了衣服，急急忙忙吃完早饭，一切准备就绪，我带上口罩，激动地背上书包出门了。

走在去学校的路上，路旁的银杏树依然腰杆挺得笔直，像士兵一样站在那里，我也昂起头，挺起胸，腰杆挺得笔直地向前走着，心里还有点自豪的感觉呢！

走到校门口，队伍排得长长的，幸好潘老师在开学前一天提醒过我们进校的流程，这是第一关，我快速地走到了队尾，迅速拿出了市民卡。我站到了距离前面那个同学一米的地方等待，可是前面的同学可真慢呀，好像已经过了很久，但才通过了三个人。心里有点焦急，好在没过多久就轮到我了，我轻轻地将市民卡放在了刷卡机上，滴的一声，我顺利通过。继续向前走去，突然发现有几个摄像头在头顶上左转转，右转转，我心想：“这些摄像头到底是干什么用的？”这是我又想起了潘老师的叮嘱，原来进校第二关就是要通过热成像体温检测仪，因为热成像体温检测可能会有误差，所以一会进班级前还要额温枪检测。过了热成像体温检测仪，我激动地快步走向教学楼，这时我见到了我的好朋友周子翔，我向他打招呼：“好久不见，周子翔！”周子翔也笑嘻嘻地对我说：“好久不见，马琰骁！”虽然戴着口罩，可我还是发现一个寒假没见，周子翔胖了一圈，也长高了不少。我们一边聊天，一边向教室走去。走到教室门口，我们发现这里也在排长龙，怎么回事？原来这就是潘老师所说的第三步，额温枪啊。我们默默地走到了队尾，很快就轮到了我们，随着额温枪“滴”的一声，我们闯关结束，最终顺利进入教室。

一进教室，我就看到好多同学已经到了，有的在叽叽喳喳地聊着寒假里发生的趣事，有的因为看到久违的同学，高兴得手舞足蹈，还有的同学在安静地看书。经过了这个史上最长的寒假，同学们都像充了气的皮球，圆了一圈，也都明显长高了。不一会，我把作业交完也坐下开始看起书来。上课铃声响起，潘老师带了一位和我们差不多年纪的同学走了进来，正当我们充满疑惑时，潘老师开口了：“同学们，这是我们班新转来的插班生，他叫周睿恒，大家掌声欢迎！”紧接着，一阵热烈的掌声响了起来……

这就是我的不一样的开学第一天，虽然有点激动，有点紧张，有点慌乱，但是真快乐！

开学周记 篇4

上高一了，校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上高一了，增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。

我们将在这里继续奋斗下去，开创一个辉煌的未来！

开学周记 篇5

随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到31日，我的心情坏透，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天的.心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学，不知道暑假作业有没有漏；明天就要上学，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级，学习压力大……

那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！

呵呵没有接到台风的消息。到很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。

“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起床，恍恍惚惚地来到学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。

不过，既然开学，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。

开学周记 篇6

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。

大一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

大一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

在，尤其是优秀的，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

开学周记 篇7

今天，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但是在这一周里，却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。

因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后，发现大家用的是智能手机，于是我回家便也要求把手机换回来。

到了星期四，我终于如愿以偿地把手机换了回来，高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来，我刚听到这个声音时吓了一大跳，过了一小会儿，我在心里祈祷着：“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信，以为别人的手机声和我的一样，于是把手机拿出来看了一眼，发现真的是我的，“怎么办……怎么办……”我在心里想着。可是已经没有那么多的时间供我思考了，最后，没有办法，我只好将手机交给了朱老师。

下课后，我去问同学怎样才能要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢？

回到家后，我把这一切对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声音的，开始时我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说了，你的那些软件也是你自己下的，跟你说了别下那么多软件，你不听，现在好了吧？被老师没收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”听完这句话，我立刻对妈妈说：“可是你要是不去要，手机可能就‘充公’了！”“那我也不管，谁让你非要拿的。”看来，要拿回手机就必须靠我自己了，那我就去试试吧。

因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机还回去了，就是我的没给我，所以，第二天加餐时间，我问朱老师什么时候能把手机拿回来，老师说第四节课下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会，一下第四节课我就去找英语办公室在哪里，在快上课时，我终于找到了，但是我却徘徊在门外迟迟不敢进去，怕老师会不给我，但是我又想，如果不去的话就更不可能要回来了，所以我想了又想，终于喊了声：“报告”。进到办公室后，老师把手机还给了我，并且告诉我下次要是再有这种事，就要叫家长来取了，我可不想让我的手机“充公”，所以我下次到校前后要检查手机是否关好机了，以免这样的悲剧再次发生。

这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机，还教会了我做任何事情时要认真、细致、严谨，否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。