思念话题作文

有关思念话题作文集合8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的思念话题作文8篇，希望对大家有所帮助。

思念话题作文 篇1

思念一个人，总是会在黑夜里失眠，那种感觉特别的强烈，就好像白天对光明的依赖；黑夜对黑暗的选择。思念一个人，我觉得是幸福的，但也是痛苦的。有时候思念的滋味特别的浓厚，是任何人都无法抵挡的，它深深的植根于你的脑海里，所以我们经常会触景伤情，只要有关于他的东西出现在眼前，我们便会陷入思念的泥潭中，而且一发不可收拾，任谁也无法抗拒。思念一个人，关于他的一切总是会在我们脑海里盘旋，时时刻刻在我们身边萦绕，仿佛思念的那个人就站在我们面前，我们是用心去端详，而不是用眼睛。

思念的根源来自于我们人与人之间的和谐相处，久而久之，我们则对对方有了感情，好感，依赖……例如父母，朋友，恋人等等。一旦我们谁对另一方的思念，都是源于我们感情的付出，而此时思念的人大多是远在他乡。可以这么说，思念一个人是对另一个人爱的寄托。

思念并不是随随便便就能说出口的，能够让你思念的人，他一定在你心中占据了一个很重要的位置，所以我们宁愿自己承受相思之苦也不愿意把心中的秘密让对方知道。这时候，相思病则由此开始，此病可以让一个人变得憔悴，变得闷闷不乐，变得消沉……相思病没有药物可以治疗，须知解铃还须系铃人。正因为如此，从古到今，就有许许多多的男女为此而饱受煎熬，哎！原来思念这么残酷，竟使得众多的人为其受苦受难，到最后甚至连性命也不保。

思念，原本就是建立在爱的基础上，思念的人不同则爱的程度也不一样。

每个心中有爱的人，只要有一个令你十分牵挂的人，或许父母，或许朋友，或许恋人，当他远在他乡的时候，我们的思念便会不知不觉的从脑海里产生，这种很奇特的感觉，或许就是我们人与生俱来的一种生理功能吧！没有人知道为什么，只有一颗跳动的心在思念的边缘垂死挣扎，不管有多久，这种感觉都不会轻易消失，除非思念的人突然出现在我们眼前，然后那种思念的煎熬就会在一瞬间得到释放，而且郁闷的心情也会随之变成兴奋。也许我们都很清楚：思念具有无穷大的魔力，它会在一瞬间把你卷入其漩涡中，然后我们会在思念的漩涡里面转个不停，直到见到了想见的那个人才停下来。但是，思念并不会因此而永远的定格，思念没有界线，谁也分不清楚哪里才是终点。

思念的花儿一片一片的从天空飘落，很美，很凄凉。在春天，思念化为春雨，一丝一丝的落在我们心间，有一股清凉的感觉；夏天，思念化为火辣辣的太阳光，照进我们久闭的心扉，很温暖；秋天，思念化为一片一片的黄叶，漫天飞舞，我们很伤感；冬天，思念化为白得发亮的雪花，把我们的心堆积成一个白茫茫的世界，很冷。

思念，把我们都变成它的奴隶，我们只能任其摆布，没有反抗，不能阻止，一旦我们陷入其中的时候。

思念话题作文 篇2

此时，万物已经被谁洗过，一切都是那么崭新；但坐在窗前的我想到此景，心中不时浮现一丝丝愁绪——思念。

滴滴嗒嗒的雨不断地从屋檐上流下，咕咕咚咚地击着我的眼睛，我的泪也情不自禁地狂流不止，脑海中涌现了爸爸、妈妈，还有妹妹。

北京的天气好吗？爸妈干活累吗？妹妹还贪玩吗？他们现在开心吗？种种疑问在我脑海中浮现。我的眼泪又聚集于眼眶，似乎结成一个水晶球，透过这个球真的能够让思念飞吗？干脆索性打一电话呗！那样问题不就全盘搞定了吗？可是我怕我一打电话，控制不住自己的情绪，怕父母会替我自己担心，牵引父母不舍的心。这也是一直不敢给他们打电话的原因。

脸就像被雨水浸没的大街，毫无遮掩地宣泄自己的心情，我想这样，我的心才会快乐吧！不久这种快乐却被凉风给驱散了。风用力地将门给推开了，似乎想看一看自己哭泣的丑态。一阵寒意冷彻我的大腿，无助的我只能用沾有泪水的手去抚摸自己的腿，希望能够赶走寒冷。我心快要变得僵硬了，我束手无策，放声大哭。

因为哭是解决思念的武器。在北京上小学时，每当天气有些凉意的时候，父母都会让我依偎在他们身边，他们时常给我带来最好的保护。

可是，现在将过去的一切的一切都固定在脑海中，因为我长大了，一个人独自在老家求学。我既然吃了这个苦，我一定要将学业进行到底。让思念飞，为自己的未来去奋斗吧！

思念是一张雪白的白纸，等待我们去填写；思念是一曲婉转的曲子，等待我们去弹奏；思念是一架风筝，等待我们去放；思念是一种感情的升华，是一张写满愁绪的船帆，让快乐与勇气满载在这艘船上去吧！

思念犹如一朵蒲公英，在春风下，随风一起飞奔，越过崇山峻岭，飞到快乐的目的地吧！

思念话题作文 篇3

小时候，外婆家那边有一条清澈的小溪。

春天，小溪边的柳树、枣树发芽了，绿绿的，倒影在清澈见底的小溪里，像是在跟水底的鹅卵石握手问好。

夏天，我和表姐、表弟等小伙伴们都聚集到小溪里，摸螺蛳、抓小鱼、捉小虾、打水仗，对着小溪做鬼脸呐喊，小溪带给我们无穷的乐趣，我们乐不思蜀。

秋天，枣子成熟了，我们拿一根竹竿，朝着枣子一阵拍打，枣子一颗一颗扑通扑通倒掉小溪里，我们有的拿着大网兜接在出水口，有的用小网兜一个一个地捞，然后边笑边吃，开心极了。

冬天，水结冰了，但通常只有薄薄的一层，我们拿石头朝小溪里扔，只见薄冰“吱”的一声就四分五裂了，看着石头慢慢地沉到水底。不一会儿，一大块一大块都被我们“炸”开了，我们不顾寒风，像是在开辟疆土。

不知从什么时候开始，小溪变黑了、变臭了，大人一遍一遍地提醒我们，一定不能去小溪里玩水，一定不要去小溪边玩耍，小溪边的枣子也一定不能去捡来吃，村里生病的人越来越多了，我们害怕地只能远远地看着小溪，在心里回忆以前的美好时光。

小溪，我思念的小溪，什么时候你能回到以前的面貌，什么时候我们能重新找回以前的欢乐?

五水共治，人人有责。我们马上行动起来，保护水资源，让我思念的小溪早一天回到我们身边。

思念话题作文 篇4

秋天，这坚硬而明亮的季节是我深深爱着的。

春天总是许多诗人赞扬的季节，折柳送别，踏青，它彷佛是一切新生事物的孕育之际。

的确，相比较秋天的一片萧条，它却是美丽的许多，美丽的世界或许是每个人可以忘记忧愁的季节，因此总听人说要在春时及时行乐，阳关外的浊酒送友人，灞桥边的俪歌送行都沾染了春的俏皮，就连李白在船将离琔时，汪伦踏歌送行也和春天分不来的，我应该对春天有任何不愠的的神色才可以顺潮流的，可我却无法喜欢它，因为我选择了秋的素飒。

在这个季节我们可以如此接近的感受到生命的璀璨与枯萎竟可以奇迹般的在一起，仿佛一夜间，原本幼稚的生命突然变成了一个珊珊走来的少妇，任哪个季节也不如它能给我们这般感觉，由此我们是否想过春天的孕育，也就是在为秋天那一夜间的转化准备着，如果没有秋天的成熟，那些姹紫嫣红是否还有意义呢?

我最爱那秋雨起时的奇妙，那是天籁，是天堂般的声音，秋风起时，树叶飒飒的声音，一阵阵袭来，如潮如涌，如急雨，如万马奔腾，如衔枚疾走，风定之后，细听还有枯干的树叶一声声打在地上，秋雨落时，初起如蚕食桑叶，悉悉嗦嗦，细雨淅淅沥沥，打在桑叶上清脆可听，风声雨声，再加上虫声鸟声，就是我打消寂寞的源泉。

微风摇落了秋的细碎，仿佛飘零的落叶轻轻的抖落在我的心海，撩起我心中某处那难以名状的忧伤。

少年不识愁滋味，为赋新词强说愁，而今识尽愁滋味，独上西楼，欲说还休，却道天凉好个秋。这种滋味或许只适合那种仕途不顺，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的古代文人墨客吧。

古杜陵野老为秋写了《茅屋为秋风所破歌》，似乎破落了点，而为礼赞秋天或许是少数吧，流传下来的'经典就要数王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，充满了喜悦欢畅旷达的意蕴情调，他们有咏秋小令，我没有，而我爱秋天，以我的全部敬畏与虔诚。

愿我的生命也是这样的，没有太多绚丽的春花，没有太多的漂浮复云，没有喧哗，没有绽放的五彩，只有一片片安静的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，如红枫那样热切殷实的梦。

思念话题作文 篇5

童年是快乐的，它让无知的我们成为有知识的青少年，童年是伤感的，它让我们第一次接触到试卷，童年有着无限的遐想。人生可分为这几个阶段：婴儿0岁到1岁，幼儿2岁到7岁，童年8岁到13岁少年14岁到18岁，青年19岁到29岁中年30岁到49岁老年50岁起至死亡。

如今，我们已经进入了少年回忆童年多多少少有许许多多的回忆，记得一年级时我还是个不写作业的混子，可又因为留级而流泪，这是后悔的泪，是家长在老师那里说了许许多多的好话才是我足以升级，我经历了这次的事情我知道自己犯下了很严重的错误，可如今还是因为这样的事情请家长，我是多么的伤心啊，我觉得自己好像还停留在一年级所犯下的错上，不知道悔改。

我在新的学期，我一定要好好努力争取超越更多比我好的学生，因为我坚信我不是失败者而是我的方法不对，也正是因为学业的关系给整个初中生涯打下了不好的基础，如今我深感自己犯下了很大的错误，上帝啊请求原谅，我在新的学期里，我会以崭新的面貌展现给老师和那些瞧不起我的同学们，我知道只要自己肯努力就一定能成功。

童年时，老师让我带回来写的作文我都是在网上查的，也正是我初中的一次偶遇，那是三个同学写了一样的文章，这是我们抄网上的，我从此之后我明白了，我们做人讲究的不是成绩讲究的是诚实，只有我们诚实办事情才能得到大家的支持，而不应该抄写他人的文章，这属于抄袭，我们做事情一定要诚实。

以自己诚实的态度却面对我们的每一件事情，我们以抄袭的文章交上去就算再好也不是我们自己的，只有通过自己的努力赢得的成功才是我们自己的，也曾记得我三年级时因为英语考试考了不及格而被老师说了一通，我知道这是为了我好，可是在初中为什么又考不及格了呢，原因很简单，因为我没有努力，在新的学期中我希望改掉这个恶习做一个求上进的人，而不要停留在不及格的圈子里，这是多么丢人的事啊。

童年你有太多的事情了，但是我却不能用语言表达出来，在童年养成的好习惯一定要保持到成年。

思念话题作文 篇6

别让泪水沾湿回忆路，一条在别人眼中平凡、普通的小路，却让我一次次落泪。也许是因为你吧？今天走在这条路上时，我再一次泪雨潸潸……——题记

路，世界上有成千上万条路，而只有这一条平凡的小路让我难以忘怀，因为路上有我与你的印记，那种感觉如被和煦的春风吹过一样，把你的爱带到我心中的每一片土地，让爱的蒲公英在心中发芽。

这条路曾在你陪我走过的时间中，用春的嫩绿、夏的生机、秋的红火、冬的雪花，记录了与你在一起的喜怒哀乐；曾在你丢下我后的岁月里，陪我度过难忘的每一天。抚摸树的枝干，我听到了它唱的那首歌，但是我从未听懂它的歌声。

每当我站在家中的阳台上看那条路时，我总想哭，大哭一场发泄一下心中的忧郁，可是我从来没有，因为你曾在风中对我说：“千万别哭，别让泪水沾湿了回忆。”我狠狠地点了点头，从此关于那条路和你，我从未哭过，因为我不想让泪水沾湿了那最美好的回忆。

现在我依旧每天走那条路，每天抚摸树干，听那首歌。从前的我不懂那首歌，现在这么多年了，我第一次听懂了：

我见证了许多，／许多事情都忘了，／但是她与老人的那一幕，／我从来没忘过……／有一天，，女孩摸着我，／对我轻轻诉说着，／一滴泪刚要掉。／风从天堂捎来老人的话：／“别哭，／千万别让泪水沾湿了回忆……”

是啊！姥爷，我对自己说千万别哭！别让思念的泪水沾湿了我与你所有的回忆。也许是因为你吧，原来走路的心情没了，只剩下你在心中播下的苦涩，在心中发芽后，那种感觉像苦咖啡一样，先苦后甜。不过我喜欢苦，因为苦可以让我不忘你的那句话和记忆中的你！

思念话题作文 篇7

习惯了，在秋声里看落叶离愁；习惯了，在梦里寻找安慰；习惯了，在雨后看纯净世界；习惯了，那一季又一季悄悄开放又悄悄枯萎的葵花。

独倚街头，镜头里仿佛又出现了人潮的匆忙。那小时候吵着吃糖的镜头又出现，枫叶将这一镜头染红。

望着麦田，痴迷陶醉。追逐蒲公英飞去的方向，跑了好远好远。放晴的天空是微笑的，琥珀色的黄昏像糖，在很美的地方。

倒下一壶忧愁，怎样才能隐藏内心的伤感？岁月悲凉，在陶醉中长大。往事如烟，我却从未发觉。看透结局后，已是荒烟蔓草。望着前方的断壁残垣，心里是伤感还是怀念？

曾经有位知己，我们形影不离。我们一同快乐，我们一同难过。习惯吃同一种口香糖，习惯看同一种漫画，习惯听同一种音乐，习惯问同一种问题。一切都习惯了，是那样的自然，直到小学毕业的那天，我才发现，分别的痛楚磨灭了所有的习惯，所有的一切都已过去。当习惯已被颠覆，当记忆依然存在，我的朋友，是否还保存着那亲切的微笑？

习惯了，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路；习惯了，用虔诚的目光去抚摸那发黄的记忆；习惯了在黑夜中寻找心灵的归宿。

仰视苍穹，我想知道那些仓皇南飞的鸟群，究竟带走了谁的思念？日薄西山，我想知道思念是否找到了遥远的归结？泛黄的照片里，飘出的是惆怅？是思念？是彷徨？深夜淹没了秋的诗意，那舞动在深夜的流萤像一份份遥远的问候，直抵我心。

寂寞的寒鸦，迎着昏黄的晚霞，凌空飞过。思绪里的惆怅被带向了远方。我总是追赶，那些思绪断处的山崖，却忘了生命里我们应该拥有的年华。如果记忆如钢铁般坚固，我该微笑还是哭泣？

在破碎的回忆中，连呼吸都变得好难，我却慢慢地习惯了思念。思念跟影子一起被拉长，残留的阴影，溃散在东风拂过的空气里。

思念话题作文 篇8

翠绿的小草忘不掉雨露的滋润，绽放的小花忘不掉阳光的照耀，飞翔的小鸟忘不掉大树的拥护，我也永远忘不掉、抹不去那深刻的温暖的思念。

素白的雪是她的象征，她是天使，是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少。记得他说过的一句话：“只要下了别人下不了的功夫，就会得到别人得不到的成绩。”永远在我记忆深处闪耀着。

她是我的小学班主任，她真的非常像我们的母亲，温柔善良，尤其是那一个个微笑，总在我们遇到困难或犯了小错时出现，直至我们上了六年级，我们每个同学都都变得懂事了，心里知道，此时的相聚会越来越少了，大家在一起时不时地讲起些笑话，不去想也不敢想那毕业的时候会是怎样一个情景，只是想珍惜。也是，快到失去时，才知道要珍惜，待到失去后，才知道后悔。

毕业之前，学校还举行了演唱比赛，大家刻苦练习，最后我们登上舞台一起合唱出了我们在小学时光中的最后一首歌。老师后来和我们说，当她看见我们在台上一起合唱的时候特别幸福，她看见我们都长大了……说着说着，下面一些同学早就哭了起来。

毕业时刻来临，我们把对老师的心里话写在了纪念册中，并选出了自己照片填入其中，希望给老师留下美好的回忆。那天下午我们班是最后一个离开学校的，起初大家哭成一片，仿佛把所有眼泪都哭出来了。最后老师说了一句：“快走吧。”我们还是不肯走，我们最后在黑板上写下了自己的名字，写下了对老师的话，两块儿大黑板已被密密麻麻的字覆盖了……

泪水是可以抹去的，但思念永远抹不去。我们与老师真的很有缘，我们毕业时的班级号就是老师的生日日期，那两个数字是我们永远不会忘记的爱的幸运数字！